Et si les conflits dans les transports n'étaient pas une fatalité ?

Conditions de travail, vie quotidienne et management des conducteurs

N° 2 - Janvier 1999

Grèves des chemins de fer, des bus, des avions, du métro… Ces mouvements font partie du paysage social français. Leur annonce entraîne la gêne, voire la colère, des passagers, mais on a le sentiment que les réactions qu’ils vont provoquer n’empêchent pas leur déclenchement.

Ces déflagrations sociales fréquentes ont des causes. Sans minorer parmi celle-ci, la défense des avantages matériels, il faut aller plus loin. Le comportement des conducteurs, lié à un métier dont l’exercice est essentiellement solitaire, est une des explications majeures aux déclenchements de ces conflits récurrents.

Pour en sortir, il faut tracer de nouvelles pistes. C’est ce que fait Jean-François Révah, psychosociologue et consultant, directeur de Trans/formation, une des sociétés du Groupe Bernard Brunhes. Pour se faire, il s’appuie sur des interventions et des observations menées dans des entreprises du transport terrestre et aérien.

En présence des comportements actuels, les atouts semblent comptés, mais on peut les jouer intelligemment, pour que le transport collectif français réussisse le tournant du deuxième millénaire.

Jean-François Révah

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Sommaire

Introduction : Le résultat d'une exploration au long cours
Chapitre 1 : Pourquoi ces conflits à répétition dans le transport collectif ?
 

  Relations sociales : des rapports de force immobiles et anachroniques

  • La violence du blocage comme mode de régulation
    • Une agitation chronique
    • Des déflagrations sociales régulières

  • L'impossible apprentissage du changement
    • Un milieu professionnel immobile et replié sur lui-même
    • Une conduite du changement impossible ?

  • La tranquille acceptation de l'insupportable

  Un regard nouveau sur les ressorts et la nature de la conflictualité

  • Comment sortir du phénomène de répétition ?
    • Prendre acte du phénomène
    • Renouveler les approches pour inventer de nouvelles solutions
    • Une double confrontation

  • Des bases pour une nouvelle analyse
    • L'identité et l'apprentissage par l'expérience : deux questions toujours inquiétantes
    • La professionnalité : une boussole pour se repérer dans le changement
    • Les institutions assurent une fonction de protection contre l'angoisse
    • L'expérience de la solitude : repli su soi ou signe de maturité
    • Une collusion surprenante
Chapitre 2 : Des clefs pour comprendre la résistance au changement
 

  Une solitude autant recherchée que subie

  • Une production solitaire au bout d'une chaîne de service
    • Le rapport à l'espace et au temps : une situation hors du commun
    • Le poids des contraintes techniques et économiques
    • Une adaptation paradoxale
    • De l'isolement à l'enfermement

  • Entreprises et personnels s'accommodent de la situation
    • L'hypothèse d'une collusion
    • Le renforcement de perceptions croisées
    • Les bénéfices d'un fonctionnement contre-performant
    • Les gains tirés d'une situation insatisfaisante

  Solitude, groupe et conflitualité

  • Une identité construite sur des éléments de plus en plus contradictoires
    • Des héros légendaires
    • ... ou des robots ?
    • Des menaces sur les repères de l'identité collective

  • Le conducteur, la solitude, le groupe et l'institution
    • Le conducteur poussé vers la face sombre des groupes
    • L'absence de projet professionnel : le conducteur confronté au vide de l'institution
    • la crainte de la défaillance et du "coup dur"

  • Des besoins de reconnaissance accrus mais de moins en moins satisfait
    • Le groupe virtuel comme réponse à des troubles de la professionnalité
    • Le groupe virtuel comme source de conflictualité
Chapitre 3 : De nouvelles clefs pour le management du changement
 

  Reconnaître et solliciter le professionnalisme individuel et collectif

  • Rompre l'isolement, sortir de l'enfermement
  • Innover dans les méthodes de travail
  • Reconnaître l'expérience, proposer un avenir

  Construire en commun un fonctionnement plus tourné vers le client

  • Réinsérer les conducteurs dans la chaîne de production de service
  • Faire travailler des questions techniques, commerciales économiques
  • Restaurer la crédibilité des corps intermédiaires
    • Impliquer l'encadrement
    • Renouveler le dialogue social

  Transport collectif en France : l'amorce d'un tournant ?

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